Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 2 Απριλίου 2013

Υπ. Παιδείας: Διευκρίνιση επί της εγκυκλίου των μετατάξεων


Σας γνωρίζουμε ότι, όσον αφορά την εγκύκλιο 38784/Δ1/20-03-2013 και συγκεκριμένα στην περίπτωση του κωλύματος των αιτούντων εκπαιδευτικών λόγω μη συμπλήρωσης πέντε ετών εκπαιδευτικής υπηρεσίας στον κλάδο που υπηρετούν.
 πέντε έτη υπηρεσίας (μαζί με την προϋπηρεσία ως αναπληρωτής ή ωρομίσθιος στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση) πρέπει να συμπληρώνονται την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής των δικαιολογητικών (2/4/2013) και όχι την 31/8/2013.

Σάββατο 16 Μαρτίου 2013

ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Πότε θα πληρωθούν οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην υλοποίηση των προγραμμάτων Αυτοαξιολόγησης


Κατά τη διάρκεια της Προγραμματικής Περιόδου 2007-13 και μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» έχει υλοποιηθεί πιλοτικά σε 500 σχολικές μονάδες η Πράξη με τίτλο «Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης» στους Άξονες προτεραιότητας 1,2 και 3 , με δικαιούχο αρχικά το Κέντρο Εκπαιδευτικής Ερευνά και στη συνέχεια του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Πέμπτη 7 Μαρτίου 2013

Υπουργείο Παιδείας: Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου σε όλα τα σχολεία της χώρας


ΘΕΜΑ: «Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας – Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης»

Άρθρο 1

Σκοπός της αξιολόγησης

1.                             Η σχολική μονάδα αποτελεί το βασικό φορέα προγραμματισμού και αξιολόγησης του εκπαιδευτικού της έργου.

2.                             Σκοπός της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου (ΑΕΕ) είναι η βελτίωση και η ποιοτική αναβάθμιση όλων των διαστάσεων και των παραγόντων της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Με την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου επιδιώκεται η διαμόρφωση κουλτούρας αξιολόγησης στα σχολεία, η ενίσχυση της συνεργασίας και της συμμετοχής μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας, η ενίσχυση της αυτογνωσίας και της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, η απόκτηση εμπειριών από στελέχη και εκπαιδευτικούς στο πεδίο της αξιολόγησης, η ανάδειξη θετικών σημείων και αδυναμιών και η ανάπτυξη δράσεων με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου στο χώρο του σχολείου.

Τετάρτη 13 Φεβρουαρίου 2013

ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ


                     Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει την πρόσληψη εξήντα τεσσάρων (64) αναπληρωτών νηπιαγωγών ΕΑΕ, πενήντα τεσσάρων (54) αναπληρωτών δασκάλων ΕΑΕ και διακοσίων πενήντα δύο (252) αναπληρωτών δασκάλων του ενιαίου πίνακα γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2012-2013, στο πλαίσιο των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 2» και «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», για το διδακτικό έτος 2012-2013.
                      Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την υπογραφή σύμβασης και ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 14-02-2013 έως και τη Δευτέρα 18-02-2013.
                    .
ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΛΩΣΟΡΙΖΟΥΜΕ
ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ                      ΠΕ70 Δάσκαλοι
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΟΥ ΟΛΓΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ        ΠΕ70 Δάσκαλοι
ΛΟΥΛΟΠΟΥΛΟΥ ΚΛΕΑΝΘΗ                             Ειδική Αγωγή ΠΕ60.50  Νηπιαγωγοί - ΕΑΕ

Τετάρτη 23 Ιανουαρίου 2013

Σχετικά με το ωράριο των νηπιαγωγών


Υπουργείο Παιδείας: Σχετικά με το ωράριο των νηπιαγωγών


 

5. α) Τα τρία πρώτα εδάφια της παραγράφου 5 του άρθρου 3 του ν. 1566/1985 (Α΄ 167) αντικαθίστανται ως εξής:

«5. Τα νηπιαγωγεία, ανάλογα με τον αριθμό των οργανικών θέσεων των νηπιαγωγών, είναι μονοθέσια έως και εξαθέσια. Η οργανικότητα των νηπιαγωγείων προσδιορίζεται με βάση την αντιστοιχία νηπιαγωγού προς αριθμό νηπίων και η οποία δεν μπορεί να υπερβαίνει τον ένα (1)

νηπιαγωγό για κάθε είκοσι πέντε (25) νήπια και όχι λιγότερο από επτά (7). Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού καθορίζεται ο αριθμός των μαθητών που αντιστοιχεί σε κάθε νηπιαγωγό.»

β) Στο άρθρο 12 του ν. 1566/1985 προστίθεται παράγραφος 7 ως εξής:

«7. Για το ημερήσιο και εβδομαδιαίο ωράριο εργασίας των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα νηπιαγωγεία ισχύει η παράγραφος 8 του άρθρου 13 του παρόντος νόμου. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού καθορίζεται το διδακτικό ωράριο των νηπιαγωγών, κατά ανάλογο τρόπο με των δασκάλων, καθώς και οι λεπτομέρειες εφαρμογής

του.»

γ) Η ισχύς της περίπτωσης α΄της παρούσας παραγράφου αρχίζει από 1ης Αυγούστου 2013. Δικαίωμα μετάθεσης θεμελιώνουν και οι εκπαιδευτικοί που εισήχθησαν στα Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011.